竞聘工作计划三篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的竞聘工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
参加工作十年来,我曾在五个单位的不同岗位上工作过。其中有八年在计财处从事计划统计工作,两年在办公室担任秘书科长,从去年9月至今在人事处任副处长。多年来,在组织的培养教育下,在全厅职工特别是老同志的帮助和支持下,结合素质逐步提高,在不同岗位上均取得较好成绩。根据党组织的要求,结合自己工作经历和特长,我参与竞争计财处主管计划工作的副处长职位。我认为我有几个方面的条件。
一是有一定的理论基础和较丰富的工作经验。我的学历是大学专科。有两个阶段在学校读书,一次是1984年7月从玉溪农校农业经济管理专业中专毕业,作为优秀学生干部被挑选到农业厅工作;另一次是1988年至1990年,经成人高考,到河北廊坊农业部农村经济管理干部学院学习。在工作实践中,围绕农业和农村经济发展,勤于了解全盛全国的经济发展动态,努力学习国内外经济管理知识,不断充实自己。在经管站和计财处工作期间,先后到全省十六个地州市、九十多个县开展调查研究,熟悉云南农业资源分布和生产条件,曾多次参与省内农业区域性经济开发和行业发展规划课题研究,获省科技推广和科学技术进步奖、二等奖一次、三等奖三次,曾被农业部评为“八五”期间全国农业计划先进工作者。现在重回计财处工作,可以保持工作的连续性。
二是具备一定的文字能力。实践的本身就是锻炼和提高自己的过程。几年前,领导安排我撰写“云南农业‘xx’计划和XX年远景目标规划”,初稿形成后,在领导审阅修改、专家论证、多方听取意见和反复修改过程中,自己在文字综合能力方面得到较大提高。写过一些有价值的调研报告和学术文章。在农业计划、资源开发方面主要有:1.独立完成“滇东北农业综合开发规划”(刊登在我厅编印的《云南种植区域综合开发规划》)。2.为《云南百科全书》撰写“云南农业区划”条目。3.参加“云南省贫困县xx年发展规划”论证课题,获省科技推广成果三等奖。4.参加《九十年代云南食物结构改革与发展纲要》课题,独立完成“云南省以食品为主的创汇农业、高效农业现状和发展规划”论证报告,获省政府科学技术进步三等奖。
三是有一定的组织协调能力。参加工作后,有机会在人、财、物等多个处室工作,为自己创造了很好的学习和锻炼机会。在武定担任副县长期间,分管扶贫并组织实施全县扶贫攻坚计划,协调农、林、水等十二个部门落实世界银行援助扶贫项目,成绩显著,被楚雄州委、州政府评定为扶贫攻坚先进个人。还担任该县护林防火指挥部指挥长,成功地防止和扑灭过几起森林火灾,受到有关部门和群众的好评。在实践中,加深了对我国政治体制和经济体制的认识,实实在在地感受到党和人民的事业任重道远,从中也领悟到一名党的干部肩负的责任感和使命感。
四是身体健康、精力充沛,具备从事艰苦复杂工作的条件;多岗位的经历,磨炼出较好的心理素质,善于辩证地、客观地思考和处理问题。
各位领导、各位同志,如果厅党组和同志们选择了我,我将脚踏实地、开拓进取,不遗余力地努力工作。
一、学习和任职经历:
本人于xx年毕业于xxxx,获工学学士学位。
xx—xx年,在省xxxx研究所从事科技开发与项目管理工作;xx—xx年,任科技办公室主任(正科级),xx年8月晋升为副研究员;xx至今,任xxx科科长。
二、竞聘xx处计划科科长一职的优势和不足:
本次竞聘xx处计划科科长,我认为自己有如下几点优势:
1、有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的敬业精神和认真细致的工作作风。能以大局为重、从不斤斤计较个人利益。能尊重领导、团结同事。
2、有较为丰富的的技术管理、科研管理工作经验和较强的综合协调、组织能力。多年来一直从事技术管理和科研管理,熟悉科研项目申报的渠道、业务流程和一些科研管理部门的办事风格。具备较强的公共关系能力,能够与校内外的各个部门进行有效的沟通。
3、有一定的专业知识水平和从事科学研究的经验。本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理专业,并且,已经修完了工商管理项士的全部课程,主持和参加了多项省级科研课题,能够针对不同项目的具体情况,为科技人员做好参谋和服务工作。
4、虚心好学。参加工作以来,利用业余时间完成了第二学历的学习和研究生的.课程学习,初步实现了由专业技术干部到技术型管理干部的角色转换。
不利之处是对专业的了解还比较肤浅,需要多向老师们请教,这样,才能在项目申报和管理的过程中,做到心中有数,有的放矢。
三、思路与措施:
科技处计划科是承担了组织科研项目的申报、在研课题的管理等工作。如果我能被聘计划科科长,我将在几位处长的领导下,在下面几个方面做好工作:
1、加强学习,提高素质,努力提高服务质量。注重学习和积累,及时掌握国家科技政策导向和动态,准确把握国家及部省市各级对科技开发的政策取向。强化专业知识的学习,完善知识结构,不断充实自己,更好地为学校的教学科研工作、为全校教职工服务。
2、加强与各级科技管理部门的联络和沟通,协助老师们拓宽申报渠道,提高项目申报的成功率,为学校的专业建设和教学质量的提高做好服务工作。
3、加强在研科研课题的管理。我将协助处领导,根据各部门项目管理要求和验收标准,对项目跟踪管理,切实加强项目的中后期管理工作,确保按计划,高质量完成各类课题的研究任务。
一、在学生会内部建立学生会成员档案,记录学生会成员成长情况,及时对学生会成员工作过程进行记录、汇总,使学生会工作进一步完善制度化管理。建立学生会成员档案,既是对学生会工作的监督,能够及时掌握学生发展情况,同时也是学生毕业时对学生社团工作的反馈,能够对学生的未来发展起到一定的帮助作用。
二、从大一建立学生会成员的职业规划,在学生会成长过程中逐步建立学生会成员对未来的职业规划,并在学生会的锻炼之中有所侧重的去培养职业能力,使学生能够得到切实的锻炼,对学生的未来发展发挥辅助作用。
三、发挥六十年校庆的积极作用,建立、完善校友录,加强与校友之间的沟通联系,树立学生学校自豪感,激励学生的进取精神,为全校学生的未来发展树立榜样目标,同时也为学生扩展接触社会的机会,争取为学生未来的职业发展有所帮助。
四、在学校内部,加强各学院之间的沟通联系,校学生会起到的是沟通、联系、整合的作用,因此校学生会必须充分发挥其作用,使各院学生会能够充分发挥其学科专业优势,在学生活动中既能形成活动亮点,发挥优势作用,同时又能促进学院学生学习专业的积极性,发挥双向作用,将学生活动与专业学习紧密联系。
五、在学校外部,积极参与各高校之间的交流活动,加强与高校之间的沟通联系,加强活动合作,不断抬升我校在其他高校中的威望。在日常工作中,形成与其他高校的沟通联系,积极掌握其他高校的学生动向,保持稳定的沟通交流,吸收优秀经验,取其精华,同时避免其他高校在一些方面所出现的问题。
六、将学生会活动进行归纳总结,构建系列活动,既能够形成活动的连贯性,在活动控制上更能提高掌控力,控制活动节奏,同时又能够打造学生活动的品牌形象。
七、加强学生会内部交流,明确分工,及时统一。定期开展学生会内部活动,加强学生会内部的沟通联系,打破部门之间分化,建立学生会全部同学之间的信任感,建立学生会成员友谊的同时,更能提高平时的工作效率。明确各部门之间的分工,形成负责制,以确保本环节工作的顺利进行。在分工的同时适时沟通,统一思想,确保全部工作的流程进行。
八、在秘书处增设职能,主要负责与全校同学的沟通联系,能够使学生会成为学生与学生会沟通的窗口,充分发挥学生会是学生自治组织的作用,能够急学生之所急,切实为全校学生的发展服务。
九、充分发挥学习部的作用,开展针对各学院的专业特色的活动,激发学生对专业学习的积极性,使学生会活动能够促进学生的学习发展。
十、强化学生会服务意识,发挥体育部的只能,切实为学生的体质发展服务。体育不可充分利用自己现有的物资,在学生进行体育锻炼时,能够为其提供运动器材,或是一些运动知识上的指导。
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